高危行为之后怎么补救，首先应该尽快把高危行为彻底消除，切断危险的因素，以免恶化情况；对责任人进行适当、及时的惩罚，以示警示；做好后续补救工作，维护各方权益，尽可能避免不良影响的发生。

1、针对高危行为之后的补救，应该从以下两个方面入手：

家长应该及时引导孩子，尊重孩子的意见，应该培养自如与外界沟通的能力，及时了解孩子的心态及朋友圈可能存在的问题。

学校也应该引导孩子以正确的声明做出正确的选择，采取健全措施来管理学生，规范学生行为，从而防止发生高危行为。

2、就近期的针对高危行为之后的补救的新闻，去年11月，武汉市教育局发布《关于加强和系统推进学校信息化安全管理的若干意见》，要求中小学校和幼儿园以及家校联系工作单位按照严格的信息化安全管理体系，及时发现高危行为，依法依规采取行动，遏制高危行为的发生和蔓延。

3、就未来改变当前高危行为之后的补救情况，我们可以采取以下措施：

建立严格的教育规范体制，及时纠正孩子不良的行为习惯，教育孩子正确的价值观，使孩子认清高危行为的危害性 。

建立一套完善的信息化和管理系统，及时发现和应对高危行为，以有效遏制和抑制高危行为。

建立一支专业的辅导师资队伍，从精神心理上解尽孩子的困扰，给孩子提供真正的帮助，使有高危行为发生的儿童充分得到走出困境的有力帮助。