据鸟基地了解到，关于高中孩子孤僻不合群怎么办的具体情况是这样的。高中正是青春期的时候，这个阶段的孩子往往不喜欢和家人交流，有些孩子甚至都不愿意跟自己的同学朋友在一起，显得格外的不合群，那么高中孩子孤僻不合群怎么办？青春期孩子孤僻不合群应该怎么做呢？

高中孩子孤僻不合群怎么办

一项针对全国青少年心理健康状态的调查显示，被调查者中有45%的家长认为孩子不喜欢和父母交流，出现了亲子之间的沟通障碍；36%的家长反映孩子不太与同学交往，不善于处理人际关系，喜欢一个人呆在家里。

被采访的青少年中有55.5%表示与父母和其他人交往的时候存在障碍。而许多青少年孩子都感到自己很孤单，没有人能够真正的懂他，没有人能够真正的理解他，所以，他们就把自己给孤立起来、封闭起来，就这样孩子就变得很不合群了。

上海心理咨询专家指出，随着青少年心理的成长，青少年的独立意识正在增长，这个阶段也是他们走向成熟的过渡阶段。他们时刻觉得自己长大了，已经是大人了，迫切地想要摆脱对成人的依赖感。于是青少年这种求独立的心态和家长认为孩子依旧是孩子的心态就会产生冲突，家长和青少年的关系因此产生了对立。

另一方面青少年的自我意识开始增强，他们会有很多独特的想法，会有很多只属于自己的小秘密，于是他们更乐意在心中竖起一道围墙，不愿意与他人分享，从而导致了他们缺乏朋友。

所以，在面对孩子日益将自己封闭起来，变得越来越孤僻和不合群的时候，我们家长应该多给孩子一些关爱，多和孩子进行沟通，帮助孩子把自己的心扉打开，最重要的是让孩子感受到爱的存在，让孩子走出这种痛苦。

如果家长们实在是没法解决孩子不合群的这些问题，我们就一定要带孩子去寻找专业的心理咨询师做一次咨询，找到引发孩子这些问题的原因，然后在帮助孩子解决这些问题，让他们有一个好的状态，去面对未来的人生和挑战。

有孤僻性情的孩子常有以下表现：

1、言语及认识方面异常。表现为2岁以后不爱讲话，不爱与其他人接近、交往，对别人的呼喊没有反应，也不跟人打招呼。针对这种表现，家长应引导孩子多与小朋友一起学习和玩耍，培养孩子与集体相处的能力。

2、社会交往能力和行为异常。表现为对亲友无亲近感，缺乏社会交往方面的兴趣和反应，不爱与伙伴一起玩耍。为纠正这一行为，父母平时要经常在适当场合，培养孩子多发言，让孩子为客人唱唱儿歌，跳跳舞等节目，为孩子广泛地接触各种人创造条件。

3、不关心别人。心理学家认为儿童个性的发展和社会化过程的实现，都离不开人与人之间的相互作用。让孩子学会关心别人，在潜移默化中让孩子体验人和人之间的正常关系，有利于良好个性的形成，有利于克服孤僻性情。

家长应该怎么做

一、家长可以做孩子交友的榜样。

家长与邻居、同事、朋友坦诚热情的交往，会潜移默化的影响孩子，使孩子逐渐形成热情、开朗、乐于交友的性格。相反，如果大人在与他人交往时冷漠、被动，那么孩子也必定会学者“拒人于千里之外”。

二、培养孩子的安全感。

当一个人感觉安全的时候才会主动与人交往。比如经常抚摸、拥抱孩子，与孩子有肌肤的接触，可以增强孩子的安全感。

如果实在不能陪在孩子身边，那也应该做到孩子需要我们的时候，保证孩子能听到我们的声音，知道我们在哪里，最快什么时候能回到他们身边。

当然，一旦我们做了承诺什么时候到，我们就要说到做到，而不是开空头支票应付孩子。

三、帮助孩子建立自信心。

家长要善于激发孩子展示自我的表现欲望，比如多鼓励孩子在其他孩子面前或者家里有客人的时候展现自己良好的一面，这样可以让孩子感受到自身能力被外人欣赏，增强自信心。

四、逐渐培养孩子的交友能力。

对于孤僻内向的孩子，家长可以制定计划，寻找或者创造机会，循序渐进地培养孩子的交友能力。譬如可以让孩子先和比较熟悉的人交往，在过渡到走亲访友，同学老师，甚至是新认识的陌生小伙伴。

五、教会孩子一些交往的技巧。

比如，养成孩子主动与别人打招呼的习惯，玩具与伙伴共同享用，上下学时主动找同学结伴而行。

六、教会孩子正确处理与伙伴间的关系。

当孩子孤傲时，可以启发他们多听小伙伴的意见，孩子与伙伴吵架时，适当调节，不偏袒自己的孩子，孩子表现出宽容时，及时给予肯定。

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