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古对今圆对方严寒对酷暑下一句是什么,古对今圆对方严寒对酷暑春暖对秋凉

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古对今 圆对方 严寒对酷暑选自哪里

古对今 圆对方 严寒对酷暑选自哪里

  出自人教版小学语文一年级下册《古对今》一课。

  原文:

  古对今,圆对方。

  严寒对酷暑,春暖对秋凉。

  晨对暮,雪对霜。

  和风对细雨,朝霞对夕阳。

  桃对李,柳对杨。

  莺歌对燕舞,鸟语对花香。

  这篇课文有三节。

  第一节总写时间、空间以及一年四季的情况,第二节从一年四季过渡到春天的景象,第三节集中写春天的美丽和热闹景象。

  古对今出自《声律启蒙》:前对后,古对今,野兽对山禽,译文:前和后相对,古往和今来相对,野兽和山禽相对。

  春暖对秋凉化用《声律启蒙》:秋凉梧堕叶,春暖杏开花,译文:秋天凉风阵阵,梧桐叶片片落下,春天暖风拂面,杏花怒放。

  《声律启蒙》是清代车万育所著的一本训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。

  扩展资料

  《声律启蒙》按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。

  从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。

  从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般,较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

  这类读物,在启蒙读物中独具一格,经久不衰。

  明清以来,如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书,都是采用这种方式编写,并得以广泛流传。

  如今使用的,是清代光绪癸未年间约公元1883年成都魏朝俊墨耕堂私藏的版本,其封面题名为《声律启蒙》,内页所载名为《声律启蒙撮要》。

  此书既名为撮要,自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分,它分为上、下两卷,只有平声30个韵部(即绝大部分格律诗所用的韵部),很明显,这是撮取了祝明撰写的前两卷,并以它为基础,进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。

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