相信大家都知道，现在的孩子成熟的越来越早了，也因此出现了许多早恋情况。那中学生早恋有什么危害呢?中学生早恋又应该怎么办呢?今天小编就来为大家一一解答一下。想知道的朋友就来看一下吧。

中学生早恋的危害

早恋，这是许多中学里面都可以看到的一种现象。那中学生早恋有什么危害可言呢?下面我们就一起来看一下。

1、影响正常学业

中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

2、诱发心理问题

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

3、影响身心健康

中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题。

中学生正处于身体发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，此时若进行一些身体过激接触，可能会直接影响身体的发育或健康状态，影响身高。

4、增加经济负担

中学生由于此时心理上还未达到完全成熟状态，极易走极端。对于恋爱中的他们，可能会为了自定义的爱情，互相攀比、花钱买各种东西，而且毫不节制，直接增加经济负担

5、易促成越轨行为

许多心理学家认为：青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成的最严重的损害。

6、可能导致犯罪

早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。

另一种情况是，由于父母的不支持，谈恋爱的金钱花销无法取得，诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会造成最严重的危害。

席慕蓉说：青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。在我看来，每个人的青春都会有一些遗憾，正是有了这些遗憾，才更有意义，总是在错的时间遇见对的人，或许这就是我们年少轻狂的青春。

处于青春期的人，对异性产生好感是正常不过的事情，但是年龄还小，还不懂什么才是真爱，喜欢上某个异性朋友，只是当时的一种好感，起初，你会认为他就是你最想在一起的人，在学校两个人一起上下课，待在一起两个人总觉得很开心，或许你们在一起的确实感到很快乐，但是这种快乐只是暂时的，由于你们自身的年龄还小，经历的事情还不多，根本不懂什么才是真爱。

虽然刚开始在一起觉得很甜蜜，但是，恋爱期间会遇到各种不一样的问题，年少时的我们思想还不够成熟，遇到问题不能及时的解决，情侣之间遇到问题不会解决，彼此就会闹矛盾，各自的情绪就会表现出来。当两个人还不够成熟，还不懂什么是爱的时候，在一起是不会有好结果的。

处于青春期的孩子们，很容易对异性产生好感，作为父母一定要多注意孩子的举动，这时候应该多于孩子进行交流，多跟孩子讲讲关于早恋会带来哪些后果，有哪些危害，千万不要责骂和羞辱孩子，那样只会激起孩子强烈的抗拒和叛逆。

其实，孩子早恋并不可怕，身为父母，如果知道自己的孩子有早恋的倾向，一定要用正确的恋爱观教育好孩子，只要跟孩子沟通好，告诉他们恋爱不只是喜欢就可以在一起，恋爱更是一种责任，你们都属于未成年，还没有这种承担责任的能力，我们应该把学习放在第一位。

早恋需要投入大量精力和时间，这势必会造成在中学生学习上注意力涣散，上课走神，精神恍惚，从而影响学习效率，甚至产生厌学情绪。

一个有感情烦恼的学生的注意力毫无疑问不会集中在学习上。

中学生心理还比较单纯，对爱情缺乏成熟理智的认识，有的学生自制力比较差，容易做出越轨的事情。

一旦出现问题，他们很容易受到伤害，特别对于女生来说。

另外，早恋中学生一旦遇到挫折，在心理上会造成更大的烦恼和痛苦，甚至更加严重严重的后果。

孩子早恋，作为老师和家长会替他们担心，要帮助他们解决这一难题，难免身心疲惫。

同时，这也会对周围的同学产生负面影响，影响班级和学校风气。

周围同学的言论也会给早恋孩子带来更大的压力，影响人际关系。

尽管危害多多，但是不管是优秀学生还是后进学生，出现早恋现象都是很正常的，学生之间互生好感是孩子生理和心理逐渐发育成熟的一个重要标志。

很多人处在早恋中正属于青春发育期，也就是说情绪并不是太稳定，其实当两个人情绪不稳定时是不利于两个人感情和谐相处的，可能两个人之间极容易爆发矛盾。

而且这样的矛盾是非常激烈，所以说早恋的坏处就是会影响两个人的情绪不稳定，并且也会让两个人变得更加的暴躁。

正确的沟通很关键

既然孩子都已经开始早恋了，那就好好和他谈谈吧。谈恋爱不是不可以，但是必须要做好几点。

1、晚上不可以和异性朋友出去甚至是夜不归宿。

2、不可以有亲密接触的行为。

3、除了自己的生活费之外不可以要多余的钱。以上几点我们家长应该好好约束孩子，这才能够让他把心思收回来。

帮助学生学会正常的异性交往

家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。