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社会实践活动有哪些形式
社会实践活动有以下几种形式:
1.环保:植树、清洁公共设施、社区宣传等。
2.科普:参观学习科研机构、动手小发明等。
3.爱心类:扶老、向灾区捐款、征集贫困儿童等。
4.成长类:义务劳动、有偿劳动、团队合作活动等。
5.志向:军训、拓展训练等。
广义的扩大信息的社会实践,是认识和改造世界的各种活动的总和。
也就是说,所有的人或大多数人都在从事各种活动,包括理解、利用、享受和改造世界。
狭义的社会实践是假期实习或者校外实习。
对于大学生来说,加深对专业的了解,确定合适的职业,为向职场过渡做好准备,增强就业竞争优势具有重要意义。
有些学生希望在暑假做兼职,节省一笔私人资金。
1.支持教育
城乡教师差别很大。
城市教师到农村任教是促进城乡教育平衡的一种方式。
大学生利用寒暑假、毕业前实习时间,或者其他有知识、有能力的志愿者去西部参加教学活动,或者应届毕业生直接参加国家支持西部教育计划,支持西部贫困地区教育
2.普法
法律知识普及是法律知识普及的简称。
向全国所有公民普及法律知识的大型宣传教育活动。
旨在使全体公民增强法律观念,知法守法,养成依法办事的习惯。
这是我国人民政治生活中的一件大事,也是社会正义业主精神文明建设的重要组成部分。
3.党的理论宣传
政治理论宣传为时政服务。
宣传的目的是通过理论武器解决人们的认知问题,在群众中形成统一的思想和极大的凝聚力,加速方针政策的落实。
这种宣传本身已经超出了学术范围,是一种政治行为。
要按照政治要求引导宣传
4.学习工程和农业
学农是学校组织青年学生到农村去体验种田种田,体验农村酸甜苦辣生活,从而真正了解三农问题的一种农村社会实践。
5.智力扶贫
智力扶贫主要面向农村,扶贫目标从农村贫困家庭转移到家庭子女,重点是年轻劳动力。
这是一项根本性的长期战略措施,它不仅为千千成千上万的贫困农村儿童创造了一条出路,帮助他们的家庭摆脱贫困并致富,而且甚至可能改变几代人的命运。
扩展数据:
大学生社会实践教学的组织过程包括确定活动内容和地点、编制活动计划、组织活动过程、评价和总结四个环节。
大学生社会实践教学的组织原则是:坚持教育效益优先、社会效益和经济效益兼顾的原则;
点与面结合,点与面取点的原理;
系统规划和分级实施的原则;
因地制宜,勤俭节约的原则。
在组织大学生社会实践教学的过程中,要正确认识和处理好几个关系:人才与经济社会成果的关系,社会实践教学活动与其他教学活动和科学研究的关系,学生自立与教师指导的关系,深度与普遍性的关系,集体活动与个人活动的关系。
从组织形式来看,主要有两种形式:
1.分散活动。
其内容丰富多彩,涉及社会方方面面。
从地域划分上,有农村、城市、内陆和沿海;
从内容上划分,有前景项目、金融保险、房地产开发、市场营销、厂矿企业内部管理机制、科技扶贫、文化教育、家庭教育、生产劳动等。
2.集体组织。
组建社会实践团队,到各地开展社会实践活动。
今年共派出6个支队、1个商队,分别是桂林工学院党员大学生赴河池三个代表实践服务团、电力统计司赴荔浦县社会实践支队、旅游学院赴阳朔县社会调查支队、资源环境司赴桂林柘木镇社会实践支队, 土木工程系社会实践支队到兴安白石村,材料系社会实践支队到三街村,桂林工学院艺术团组成文艺车队。
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