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社会实践活动有哪些形式

　　社会实践活动有以下几种形式:

　　1.环保:植树、清洁公共设施、社区宣传等。

　　2.科普:参观学习科研机构、动手小发明等。

　　3.爱心类:扶老、向灾区捐款、征集贫困儿童等。

　　4.成长类:义务劳动、有偿劳动、团队合作活动等。

　　5.志向:军训、拓展训练等。

　　广义的扩大信息的社会实践，是认识和改造世界的各种活动的总和。

　　也就是说，所有的人或大多数人都在从事各种活动，包括理解、利用、享受和改造世界。

　　狭义的社会实践是假期实习或者校外实习。

　　对于大学生来说，加深对专业的了解，确定合适的职业，为向职场过渡做好准备，增强就业竞争优势具有重要意义。

　　有些学生希望在暑假做兼职，节省一笔私人资金。

　　1.支持教育

　　城乡教师差别很大。

　　城市教师到农村任教是促进城乡教育平衡的一种方式。

　　大学生利用寒暑假、毕业前实习时间，或者其他有知识、有能力的志愿者去西部参加教学活动，或者应届毕业生直接参加国家支持西部教育计划，支持西部贫困地区教育

　　2.普法

　　法律知识普及是法律知识普及的简称。

　　向全国所有公民普及法律知识的大型宣传教育活动。

　　旨在使全体公民增强法律观念，知法守法，养成依法办事的习惯。

　　这是我国人民政治生活中的一件大事，也是社会正义业主精神文明建设的重要组成部分。

　　3.党的理论宣传

　　政治理论宣传为时政服务。

　　宣传的目的是通过理论武器解决人们的认知问题，在群众中形成统一的思想和极大的凝聚力，加速方针政策的落实。

　　这种宣传本身已经超出了学术范围，是一种政治行为。

　　要按照政治要求引导宣传

　　4.学习工程和农业

　　学农是学校组织青年学生到农村去体验种田种田，体验农村酸甜苦辣生活，从而真正了解三农问题的一种农村社会实践。

　　5.智力扶贫

　　智力扶贫主要面向农村，扶贫目标从农村贫困家庭转移到家庭子女，重点是年轻劳动力。

　　这是一项根本性的长期战略措施，它不仅为千千成千上万的贫困农村儿童创造了一条出路，帮助他们的家庭摆脱贫困并致富，而且甚至可能改变几代人的命运。

　　扩展数据:

　　大学生社会实践教学的组织过程包括确定活动内容和地点、编制活动计划、组织活动过程、评价和总结四个环节。

　　大学生社会实践教学的组织原则是:坚持教育效益优先、社会效益和经济效益兼顾的原则；

　　点与面结合，点与面取点的原理；

　　系统规划和分级实施的原则；

　　因地制宜，勤俭节约的原则。

　　在组织大学生社会实践教学的过程中，要正确认识和处理好几个关系:人才与经济社会成果的关系，社会实践教学活动与其他教学活动和科学研究的关系，学生自立与教师指导的关系，深度与普遍性的关系，集体活动与个人活动的关系。

　　从组织形式来看，主要有两种形式:

　　1.分散活动。

　　其内容丰富多彩，涉及社会方方面面。

　　从地域划分上，有农村、城市、内陆和沿海；

　　从内容上划分，有前景项目、金融保险、房地产开发、市场营销、厂矿企业内部管理机制、科技扶贫、文化教育、家庭教育、生产劳动等。

　　2.集体组织。

　　组建社会实践团队，到各地开展社会实践活动。

　　今年共派出6个支队、1个商队，分别是桂林工学院党员大学生赴河池三个代表实践服务团、电力统计司赴荔浦县社会实践支队、旅游学院赴阳朔县社会调查支队、资源环境司赴桂林柘木镇社会实践支队， 土木工程系社会实践支队到兴安白石村，材料系社会实践支队到三街村，桂林工学院艺术团组成文艺车队。

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